Hoje não fui à PUC e acho que vou filmar no Paço das Artes da USP. Resolvi então fazer um resumo da última semana, afinal, fui ao Rio Grande do Sul ao mesmo tempo que participava da ocupação no Paço das Artes.
Quanto ao Seminário Internacional de Educação, tudo foi muito bom. É verdade que para alguém como eu que não está acostumado a viajar esse foi um esforço extenuante: 1:20hs de avião e 3hs de estrada em direção a Cachoeira do Sul. A travessia dos 200km que separam Porto Alegre dessa cidade foi impressionante, a paisagem é linda. Comecei a fotografar ainda na ida. Cachoeira do Sul é uma cidade muito interessante. Como está muito afastada de outros centros acaba por desenvolver uma boa infra estrutura urbana e de comércio. Ficamos no Hotel Hamburgo e fomos muito bem tratados tanto pelos funcionários como pelos organizadores do Simpósio. A maior parte dos encontros se deu na Sociedade Rio Branco onde fiquei impressionado com o auditório. Talvez projetado na década de 60 (não sei) o auditório tinha um impressionante conjunto de luzes no teto que pareciam discos voadores. Não é preciso dizer que fiz uma série inteira de fotografias digitais a partir desse tema. Ah, uma questão quanto à câmera digital: não sei se foi uma boa idéia levar uma reflex digital e não uma câmera compacta de alta resolução. Sinto que perdi vários momentos fotograficamente importantes pelo simples fato de que era difícil preparar o equipamento para uso rápido. Tirar o corpo da máquina da bolsa, acoplar as lentes, verificar seu funcionamento, enfim, quando a câmera estava pronta a situação já havia acabado.
Não vou falar das questões publicamente levantadas no simpósio pois dessas todos sabem mas acho que seria interessante contar um pouco dos bastidores da viagem. De maneira importante acho que se processou uma comunicação mais estreita entre o GEPI –Grupo de Estudos e Pesquisa em Interdisciplinaridade da PUC/SP e o CETRANS – Centro de Transdisciplinaridade da USP. Américo Sommerman, diretor do CETRANS, nos acompanhou a Cachoeira do Sul e fizemos um verdadeiro simpósio móvel ainda dentro da Van do seu Roberto que nos levou à cidade. Cecília Gasparian (GEPI e Associação Nacional de PsicoPedagogia) e Américo iniciaram uma discussão que esclareceu a todos as novas possibilidades de entendimento entre Inter e Transdisciplinaridade. Joe Garcia também entabulou uma conversa inicial sobre novos aspectos da interdisciplinaridade com Ivani Fazenda e que provavelmente será apresentada no II Congresso de Transdisciplinaridade em Vitória, no Espírito Santo. No dia 29, na próxima reunião do GEPI, vai ser feita uma avaliação de nossa participação no evento contando talvez com a presença da Prof.ª Sílvia Maria Barreto dos Santos, coordenadora do evento da Ulbra em Cachoeira do Sul e coordenadora do curso de pedagogia.
E quanto ao grupo com o qual trabalhei? Bem, não vou me adiantar muito mas notei algumas coisas muito interessantes. Em primeiro lugar havia uma boa concentração de educadores em arte que não são artistas e isso é um problema. O artista-educador, como tenho falado a muito tempo, tem uma facilidade maior no envolvimento do aluno no processo artístico. Esse envolvimento independe do grau de instrução que está sendo trabalhado. Bem, senti que para uma boa parte dos professores eu estava falando grego. Espero que pelo menos eu os tenha incentivado a produzir em arte, nem que seja para pintar em porcelana. Mas esse não é um problema do Rio Grande do Sul, é um problema do Brasil e da forma como a arte foi inserida nos discursos curriculares. Notei também um grande interesse pela pós-graduação em alguns desses professores. Vários me disseram que gostariam de fazer mestrado e perguntaram qual o caminho das pedras. Bem, como sempre indico, é importante que a pessoa interessada procure no site da Capes (www.capes.gov.br) quais são os programas recomendados ou reconhecidos para que depois entre em contato para conhecer as disciplinas e o modus operandi desses programas. É importante também, para aqueles que estão completamente fora do sistema acadêmico, que procurem por programas que aceitem alunos ouvintes ou especiais. É uma forma de contato com um futuro orientador de pesquisa. Outra situação interessante: Cachoeira do Sul já contou com um curso superior de artes plásticas, o da Faculdade Santa Cecília, que acabou fechando pois tinha poucos alunos por ano, cerca de 10. Pois bem, em São Paulo, com uma população infinitamente maior, os cursos de artes plásticas conseguem em média 20 alunos por primeira turma anualmente. Essa é uma área muito pouco valorizada do conhecimento. E o curso da Santa Cecília era considerado um dos melhores cursos do estado do RS. Eu já tive até uma aluna de pós-graduação no Santa Marcelina que havia se formando lá na graduação. Enfim…
Bem, vamos ver o que vou preparar para o dia 29.
E amanhã não poderei fazer a reunião semanal do NAT – Núcleo de Arte e Tecnologia da FASM: é que vou estar entrevistando alunos para seleção no Mestrado em Produção, Teoria e Critica em Artes Visuais lá na Santa. Eu sinto muita falta do contato com o grupo de pesquisa, mas vou fazer o quê? Vamos deixar para a semana que vem…
